29 января 2025 года на базе Сочинского филиала прошел практический семинар для педагогов-психологов ОО г. Сочи по теме «Особенности формирования учебной мотивации у подростков».
В рамках семинара практикующим психологом Долидзе В.О. была предложена теоретическая часть о концепции учебной мотивации (определение учебной мотивации, значение мотивации в учебном процессе, основные теории мотивации). Долидзе Валерия Олеговна предложила специалистам рассмотреть особенности подросткового возраста, факторы, влияющие на учебную мотивацию (внутренние и внешние факторы, роль семьи, педагогов и сверстников, влияние успешности и неудач на мотивацию) и представила практические методы повышения учебной мотивации.
Валерия Олеговна поделилась практическими рекомендациями для педагогов, которые они могут применять в школах для повышения мотивации подростков. В рамках групповой дискуссии с участием специалистов был обсужден опыт участников в работе с подростками, приведены примеры из практики.
В заключение семинара сделан вывод, что формирование мотивации — это комплексный процесс, требующий координации усилий всех сторон: семей, педагогов и школьных психологов. Слаженный подход помогает создать обстановку, где каждый подросток ощущает свою значимость и понимает ценность обучения.