Согласно резолюции Генеральной Ассамблеи ООН, 2 апреля является международным Днем распространения информации об аутизме. В этот день по всему миру знаковые здания и памятники освещаются синим цветом, который считается международным символом аутизма.
Специалисты Анапского, Армавирского, Белоглинского, Белореченского, Курганинского, Лабинского, Новороссийского, Новопокровского, Славянского, Сочинского, Тихорецкого филиалов ГБУ «Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края провели самые разнообразные мероприятия, посвященные Всемирному дню распространения информации о проблеме аутизма.
Были проведены классные часы, лекции для учащихся и родителей, педагогические часы, родительские собрания, родительские гостиные, организованы просмотры художественных фильмов («Человек дождя», «Связь» и др.), документальных фильмов («Мы разные, мы вместе», «Мир глазами аутиста» и др.), с дошкольниками проведены беседы по мультфильмам («Цветик-семицветик», «Про Диму» и др.), организованы конкурсы рисунков и тренинги. На сайтах образовательных организаций и в родительских чатах размещена информация по теме аутизма, в детских садах оформлено стенды, изготовлены и распространены буклеты.
Главной задачей проведенных мероприятий стало объяснить присутствующим, что ценность каждого человека не зависит от его способностей и достижений, что все люди нуждаются в поддержке и дружбе. Ведь только благодаря этому можно с самого детства воспитать чувство терпимости и толерантности. Объяснить подрастающему поколению, что каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным и понятым другими людьми, даже, если он чем-то отличается от них.
В ходе мероприятий были рассмотрены и обсуждены с родителями особенности РАС; симптомы, причины, распространенность аутизма; основные нарушения в сфере социального взаимодействия, коммуникации, поведении, моторики, нарушение чувства опасности, нарушения сна, особенности восприятия и т.д.
Буклет, советы родителям, памятку и другую информацию можно скачать по ссылке.
![]() |
||
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
||