Размер:
AAA
Цвет: CCC
Изображения Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта
Поиск
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

«Цифровой психолог»: Профессиональная помощь теперь ближе!

С декабря 2025 года в Краснодарском крае полноценно функционирует уникальная федеральная платформа – «Цифровой психолог». Теперь высококвалифицированная психологическая поддержка стала еще доступнее для каждого жителя Кубани!

Для кого работает «Цифровой психолог»?

Сервис создан для поддержки:

• Учеников школ, гимназий и лицеев

• Родителей (законных представителей)

• Педагогов и сотрудников образовательных организаций

Консультации проводят исключительно квалифицированные педагоги-психологи со всего Краснодарского края, которые готовы помочь вам справиться с трудностями, найти решения и поддержать в развитии.

Ваше ментальное благополучие – наш приоритет!

Ниже прикреплен алгоритм записи родителя на консультацию в сервисе психологической поддержки.  

Презентация1.1-1.png Алгоритм записи родителя на консультацию в сервисе психологической поддержки

Как не потеряться: правила безопасности для школьников

https://rutube.ru/video/902d8ef67f7b0449a55ad99236a02ed4/




Международный молодежный конкурс «Вместе против коррупции!»

Стартовал Международный молодежный конкурс социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!». 

Заявки принимаются до 1 октября. Итоги подведут 9 декабря в Международный день борьбы с коррупцией.

Подробнее ознакомиться с правилами конкурса, а также подачи заявок можно на официальном сайте. https://anticorruption.life/rules/

Организатором выступает Генеральная прокуратура Российской Федерации в сотрудничестве с Межгосударственным советом по противодействию коррупции.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ГБУ "Центр диагностики и консультирования" КК находится по адресу: г. Краснодар, ул. Линейная, д. 57


Уважаемые родители и коллеги!
Добро пожаловать на сайт государственного бюджетного учреждения, 
осуществляющего психолого-педагогическую и медико-социальную помощь 
«Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края!

Центр диагностики и консультирования создан для детей и подростков (в том числе с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью), родителей (законных представителей), специалистов психолого-педагогического сопровождения обучающихся образовательных организаций.

Миссия нашего Центра: осуществление комплексной психологической, логопедической и дефектологической помощи детям, подросткам и их родителям (законным представителям) в вопросах развития, воспитания, обучения и сохранения психологического здоровья; оказание методической помощи специалистам образовательных организаций по проектированию благоприятной и безопасной образовательной среды.

Родители могут найти полезную для себя информацию по вопросам воспитания, развития и обучения детей в формате видеороликов в разделе Родительский всеобуч и почитать рекомендации учителей-логопедов, учителей-дефектологов и педагогов-психологов в разделе Информационные буклеты для родителей.

Если ваши дети испытывают трудности в обучении, развитии и социальной адаптации вы можете обратиться в наш Центр для прохождения психолого-медико-педагогической комиссии. Информацию о необходимых документах, графике работы и контакты комиссии представлены в разделе ПМПК.

На базе нашего учреждения действует региональный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. С его работой можно ознакомиться в разделе РРЦ РАС.

Для специалистов системы образования ГБУ «Центр диагностики и консультирования» КК проводит методические и практико-ориентированные мероприятия. Информация о планируемых мероприятиях представлена в разделе Анонсы мероприятий.  С материалами по результатам мероприятий можно ознакомиться в разделе Итоги. Также специалисты могут найти полезную для себя информацию в разделе Рекомендации специалистам.


Новости

28 августа 2026 года в Ленинградском филиале ГБУ «Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края состоялось заседание родительского клуба, на котором присутствовали родители школьников, обучающихся в младших классах, учителя начальных классов М

28 августа 2026 года в Ленинградском филиале ГБУ «Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края состоялось заседание родительского клуба, на котором присутствовали родители школьников, обучающихся в младших классах, учителя начальных классов М

Заседание родительского клуба прошло в форме психолого-педагогической игры «Багаж родителей школьника» с использованием разработанных педагогами-психологами Ленинградского филиала Е.Н. Николаюк, Т.И. Трофименко карточек для работы с родителями. Игра может использоваться в любой школьной ситуации и помогает снизить тревожность родителей, помочь им осознать свои ожидания и страхи, дать практические инструменты для поддержки ребёнка, создать доверительную атмосферу между родителями и школой.

Встреча прошла в формате живого диалога за круглым столом с элементами тренинга. В зале присутствовали 11 человек (родители и учителя начальных классов). Ключевой тезис спикеров, специалистов Ленинградского филиала: успешный старт ребенка невозможен без ресурсного взрослого рядом, мудрого, терпеливого наставника – будь то родитель или классный руководитель.

Родители и учителя совместно работали в мини-группах по методике быстрой фасилитации. За три минуты были выработаны универсальные алгоритмы утренних сборов, минимизирующие стресс для всех участников процесса. Педагогом-психологом Трофименко Татьяной Игоревной разобраны техники контейнирования детских эмоций. Особое внимание уделено разнице между поддержкой учебной деятельности и гиперконтролем.

В рамках концепции «родительского рюкзака» участники демонстративно отказались от деструктивных педагогических установок:

✂️ гиперопеки и привычки делать работу за ученика;

✂️ практики сравнения детей внутри класса («лента достижений»);

✂️ синдрома «идеального учителя/родителя», продиктованного социальными сетями;

✂️ восприятия родителя как оппонента вместо союзника.

Встреча задала конструктивный, рабочий вектор на начало учебного года, позволила осознать важность единения родителей и учителей в вопросах воспитания детей. Синхронизация позиций взрослых позволила сформировать единое поддерживающее пространство вокруг школьника.

Родители получили памятки, а учителя – материалы для проведения первых родительских собраний, с которых папы и мамы уйдут не с чувством «нам рассказали, что мы всё делаем не так», а с чувством «мы справимся, мы вместе, у нас есть опора».